Hoy al llegar a clase nos hemos encontrado con una sorpresa...
¡una gran momia!
Nos hemos acercado con cuidado, la hemos tocado sigilosamente... parece que se le veía algún hueso de los pies y Rodrigo pensó en prestarle sus zapatillas para que no se quedase fría...
Y pensamos que con esta canción la momia a lo mejor se despertaba y podríamos saber de qué se trataba...
Después podéis ver la sesión de psicomotricidad de hoy en la pestaña de psicomotricidad o desde este enlace:
Hoy hemos investigado un poquito más, ya que queríamos saber por qué entre todas las cosas que teníamos de Egipto, había tantos dibujos y símbolos...
Ahora ya sabemos por qué Laia y Carla nos habían traído esto...
¿Y nosotros?
¿seríamos unos buenos escribas?
Pues lo comprobamos... La profe nos repartió un nombre en Jeroglíficos a cada uno (no tenía por qué ser el nuestro) y un alfabeto egipcio en cada mesa para poder observar muy atentamente qué dibujo se correspondía con cada letra...
Para que fuese más fácil averiguarlo, con el rotulador borrable fuimos apuntando la letra de cada dibujo...
había que estar muy atentos y concentrados para descifran qué nombre se escondía ahí...
Una vez que lo fuimos resolviendo le entregamos el nombre correspondiente a cada niño.
¡qué divertido!
Después de familiarizarnos con nuestro nombre en jeroglíficos ponemos a prueba nuestras dotes como buenos escribas...
En una ficha con nuestro nombre teníamos que ir dibujando el símbolo o dibujo con el que era representada cada unas de las letras de nuestro nombre en el alfabeto egipcio.
¡lo hemos hecho fenomenal!
También hemos seguido trabajando la atención con otra ficha en la que teníamos que fijarnos muy bien para descubrir qué objeto egipcio era exactamente igual al del modelo y no era tarea fácil descubrirlo pues había que fijarse muy bien en los pequeños detalles...
¡Enhorabuena a todos campeones!
!qué bonito proyecto!
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